Bridging the Theory-Practice Divide in Contemporary Art Museum Education" | Melinda M. Mayer

Chi si occupa di educazione museale e al patrimonio sa quanto teoria e pratica si intreccino di continuo nella quotidianità del nostro lavoro. Spesso, però, è difficile bilanciare questi due aspetti. Come fare perché la dimensione teorica e quella pratica non rimangano due aspetti separati?

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Per approfondire l'argomento, AIEM consiglia la lettura dell'articolo "Bridging the Theory-Practice Divide in Contemporary Art Museum Education" di Melinda M. Mayer.

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Per scaricare l'articolo: https://adepratt.weebly.com/.../divide_in_contemporary...

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